Ir al contenido principal

SKETCH UP







SketchUp logo.svg

SketchUp és un programa de modelatge en 3D dissenyat per a arquitectura, enginyeria civil, i enginyeria mecànica, així com animació i desenvolupaments de videojocs. El programa, que està dissenyat per a un ús fàcil i intuitiu, és ideal per a iniciar-se en el disseny gràfic per a alumnes de nivells educatius com l'ESO.

En el primer video s'explica com accedir a la plataforma de SketchUp, sense haver d'instal.lar res a l'ordinador, només cal un compte d'usuari, que pot ser el compte corporatiu que tots els alumnes del IES  Camp de Morvedre teniu assignat( usuari: nom.cognom.alum@iescamp.es  contrasenya: 123456789).

 Video 1: iniciació a sketch Up

 Video 2:  explicació de com realitzar les sis figures que teniu ací baix. 

Ací teniu unes figures les quals haureu de fer amb el programa i enviar al vostre professor/a

Video 3 ·: explicació de com dibuixar una casa

Blog tecnologico de Derlis: Vistas 1,2,3 y 4 - Tecno 12-18

La següent taula conté un llistat d'exercicis d'iniciació.

Aquests materials han sigut realitzats a l'IES Alameda de Osuna de Madrid.

DescripcióDescàrrega


1CubExercici 1
2LíniesExercici 2
3 y 4Guies i problemaExercici 3 i 4
5Cercles, repetir passos i  equidistànciaExercici 5
6Arcs i PolígonsExercici 6
7Eina MoureExercici 7
8Construcció d'un arcExercici 8
9Disseny d'una fontExercici 9

















DISSENYANT UN JOC D'ESCACS



L'objectiu d'aquest exercici és dissenyar un joc complet d'escacs. 
A manera d'ajuda has de veure els sis vídeos adjunts. En cadascun es mostra un tutorial en el qual es dissenya una de les diferents peces necessàries (peó, rei, dama, torre, alfil i cavall).
La idea no és que copies les peces. El que has de fer és utilitzant les tècniques descrites has de crear els teus propis dissenys.
Finalment hauràs de presentar la disposició completa del joc.
En acabant, imprimirem amb la impresora 3D  les diferents figures realitzades.

Els peons

En aquest primer vídeo tens els passos necessaris per a dissenyar les bases de totes les teues peces i el peó.



El Rei

Observa ara com crear un model per al teu rei.



v
Observa ara com crear un model per al teu rei.

Les torres

Videotutorial que genera un model de torre.



Els alfils

Vegem ara com crear un alfil.





La Dama

Anem ara a dissenyar la dama, la peça més poderosa del teu exèrcit.





Anem ara a dissenyar la dama, la peça més *poderasa de la teua exercite.

Els cavalls

Finalment ací tens un tutorial que t'explica com generar els cavalls. Hem deixat aquesta peça per al final ja que la tècnica utilitzada és completament diferent i una mica més laboriosa.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Imagen
The main features of CLIL and the importance of including them in the teaching repertoire. CLIL is an umbrella term that embraces any type of programme where an additional language is used to teach non-linguistic content matter and the essence of CLIL is in integration. In addition, the main objective is to promote both content and language mastery to predefined levels. CLIL methodology has 6 core features and it is very important that teachers include them in the teaching repertoire. One of these features is multiple focus , supporting language and content learning in classes and organizing learning through cross-curricular themes and projects . Another one, is safe and enriching learning environment , involves guiding access to authentic learning materials and building student confidence to experiment with language and content and using classroom learning centres. Authenticity , as a core feature of CLIL, involves using current material from the media and other sources...
Leer más
Imagen
How can teachers link language learning and communicative competence with Bloom’s thinking skills? Benjamin Bloom was an educational psychologist and the first to develop a hierarchy of six thinking skills. Since 1956, Bloom’s Taxonomy has served as a guide for teachers to think about how they can design lessons that will help their students to think critically. In addition, Bloom’s Taxonomy has had a tremendous influence in assisting teacher of any subject matter to design instructional activities that cover the six levels of the hierarchy. Teachers can link language learning and communicative competence in a foreign language with Bloom’s thinking skills following their hierarchy of six levels. It’s important to note that each step requires a higher level of thinking and Bloom’s taxonomy can be followed and adapted for every subject and level, even at the elementary level. On the most basic level, knowledge , students have to recall information about a topic and they...
Leer más

PRINCIPAL

ACCÈS QÜESTIONARI EXAMEN NEUMÀTICA  4ESO B S4A   Cucabot   Plànols PRÀCTIQUES TINKERCAD E.A. TALLER APROFUNDIMENT 2n ESO   CIBERSEGURETAT CUTEBOT  TEST CIBERSEGURETAT   4r ESO B    APUNTS ELECT RICITAT   CODI CLASSE TINKERCAD: 6HA-RHW-GK5     EXAMEN ELECTRICIDAD 4rESO D EXAMEN ELECTRÒNICA ANALÒGICA 4rB TECNOLOGIA INDUSTRIAL 1 ELECTRÒNICA ANALÒGICA PRÀCTIQUES ARDUINO CLASSE TINKERCAD: UXUCDJBZT Exercicis tinkercad Examen  prova1       PROGRAMA COCODRILE BLOG 4r ESO https://profetecnoiescamp.blogspot.com/   Examen ELECTRICIDAD                       Rubio Rubio Jose B https://tecnojoser.blogspot.com/ Ivascu Mara-Nicole 4D https://tecnologiamaraivascu.blogspot.com/ Gómez Vila Celia 4 C https://tecnologiaceliagomez.blogspot.com/ Narváez López Nora 4ºC https://tecnologianoranarvaez.blogspot.com/ llorens gil cesar 4ºC https://tecnologiacesarll.blogspot.com/ Sá...
Leer más